金坛区茅麓小学2020年春学期复学

新冠肺炎疫情防控一日流程及应急模拟演练方案（第二次）

为扎实做好学生复课前的疫情防控准备，按照“细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则，开展“仿情境”开学预演，模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。

演练时间：2020年3月31日下午2：00—3：00

参加人员：全体教职员工

演练内容：师生入校、晨午检、课堂教学、课间活动、如厕、大课间、就餐、放学等一日流程，校内突发事件应急处置

一、一日流程演练

（一）入校

教师员工：

1.教师员工先行在家自测体温，正常，来校。有状况，不得来校，向学校请假。若步行上班，需要在学校设置的进校通道处排队进校，与前后的人员保持1米以上距离，到了测温区自动接受值日老师的检测，温度正常后方可入校；

2.若开车进校的，不需下车，配合保安人员进行体温检测即可。

3、到办公室后复测体温报保健老师，同时打开办公室、教室门窗通风。

学生：

1. 在家长指导下先行在家自测体温，正常，来校。有状况，不得来校，向学校请假。学生到校门口后需要在学校设置的进校通道处排队进校，与前后的同学之间间距保持在1米以上。

2.到了测温区自动接受值日老师的检测，温度正常后方可入校。如果检测温度超过37.3℃，则需要按照老师引导，先去校门边的复检处用水银温度计复检，检测体温正常可入校，如不正常，通知茅麓卫生院，由医院到现场察看，作出初步判断，是由家长接回家进行居家隔离或送医，还是由120接走治疗，不得入校。

3、按红色砖线进入各自教室，班主任在教室门口测量体温，并进行登记。

（二）上课：

课前

1.教师提前10分钟候课，课间做到无缝对接，避免学生处于无人管理状态，根据天气状况开窗通风。

2.教师上课建议佩戴口罩，与学生保持一定距离，减少与学生近距离接触的频率。

3.对教学用品、教学器械等设备，上课前后必须消毒。

4. 批阅学生作业，分发学生作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手。

5.批阅及分发过程中，都需要佩戴口罩，逐个分发，注意避免学生聚集扎堆。

课中

1.上课互动：上课期间师生建议佩戴口罩。教学活动时尽量不组织小组讨论活动，学生之间不近距离交流、互动，减少师生、生生之间的近距离接触。

2.专用教室上课：

（1）任课老师前面领队，一路纵队行进，时时关注路队情况。（2）学生与学生之间保持一定距离，上下楼梯一路纵队靠右走，不触摸楼梯扶手，不讲话。（3）上完课，再整队带至教室门口。

（三）课间：

教室每天安排专人负责课间的开窗通风，以及卫生清洁，

学生

在本班教室、走廊、就近的厕所等相对固定的区域，开展适当、适度、必要的活动。同学之间不扎推、不近距离接触。不到其他班串门，不在公共场所吐痰。不同班级错开、分批上厕所，上厕所后必须按七步洗手法洗手。

教师

1.佩戴口罩，办公室不开空调。保持办公室环境清洁,开窗通风(每日3次，每次30分钟，或根据天气状况全天开窗。)

2.与他人保持足够的安全距离（间距1米以上）。

3.办公室值日老师在放学后有消毒液消毒1次，中午用消毒酒精擦试一次。

4、值日教师课间在教学楼内维持秩序，提醒学生维持行走间距，并对各楼层走廊、楼梯、接水处、卫生间内学生进行分流。

大课间：

1、班主任要规定时间，按规定路线带队至操场活动区域，注意间隔距离，快静齐。

2、上下楼梯：上下楼梯靠右行，不扎堆，不交流，不伸手去摸扶手。

3.活动组织：（1）队列拉开，学生彼此间隔1米。（2）以单人练习为主，尽量减少合作性练习，减少器材在学生间的传递。（3）尽量戴口罩。运动强度适度减少。如学生呼吸困难，可安排到队列外3米处脱下口罩调整几分钟再归队。

4.器材安全：（1）与学生有身体接触的运动器械，尽可能保证每人一件。（2）如无法保证每人一件又需要触摸器材的，提前要求学生戴好手套前来上课。未带手套的学生安排在一旁进行身体素质练习。（3）任课教师对当天使用过的器材消毒后入库。

如厕：

（四）就餐：

1、学生就餐区域

师生中午用餐前必须先洗手，实行分餐制， 1-3年级由班主任错时带至食堂，由值班教师在餐厅东门口测量体温，每桌4人，用kt板做十字形隔断，值日老师分好后按指定位置就餐。4-6年级由学校统一购买饭盒，由食堂工作人员送至教室，每班安排值日教师，组织学生单人单座安静用餐。回家吃饭学生列队出校门，

2.其他非值日教师

（1）进入餐厅：所有就餐人员佩戴好口罩，从餐厅西门进入。（2）洗手：所有就餐人员需到洗手区进行科学洗手（洗手七步法）。（3）取餐：取餐过程中，不得扎堆和随意交谈，应保持餐厅良好秩序，排队时应保持人与人之间不少于1米距离。（4）就餐：就餐时取下口罩，不交谈，就餐完毕后及时清理台面并佩戴好口罩。

（五）午检：

教师：午餐完毕11:40前在办公室内进行检测并报保健老师，若出现体温≥37.3℃，则教师自行至校内隔离室观察。

下午12:30前，保安和食堂工作人员分别进行体温检测并登记，若出现体温≥37.3℃，则员工自行观察就医。

学生：

情况一：学生在班。

（1）班主任或配班提前到岗，检查测体温设备是否可以正常使用。

（2）12：00前，待学生静下心来、不再随意走动时，有序观察并询问学生身体情况，教师在班级体温检测登记表中及时做好记录。回家就餐学生返校时由保安先检测，正常的情况下到班后再由班主任测量并记录。 

（3）若身体不适但体温正常，与家长沟通送医就诊，并要求家长及时反馈确诊信息；若体温≥37.3℃，则第一时间送至校内隔离室观察；若体温接近37.1或37.2℃，则在10分钟后再次进行检测，检测正常，继续开展相应学习任务，若检测体温≥37.3℃，则依旧第一时间送至校内隔离室进行隔离观察，同时在体温检测表和晨午检表中做好如实登记，处置要求同晨检。（全程佩戴好口罩）

情况二：学生缺勤。

班主任及时与家长电话沟通，了解孩子的缺勤原因，若是事假，了解缘由；若是病假，则需不断跟进孩子的身体情况，并及时得到确诊结果，做好汇总登记。

（六）放学：

家长

1.家长戴好口罩按放学时间及时到家长等候区接孩子。

2.家长需保证接送人员身体健康，做好个人防护，正确佩戴口罩。

3.校门口不扎堆，少交流，间隔1米，不购买三无产品。

4.分批、定时、定点根据学校安排错时错峰接送，不逗留。

学生

1.放学期间，学生按照学校放学的要求有序排队，班主任按规定路线带出校门，保证前后间隔1米左右，从指定通道出校门。

2.建议步行或乘坐私家车回家；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。

3.自行回家同学放学后迅速离校回家，不在外逗留。

4.回家后做好消毒、进行体温测量，若发现异常，及时就诊并告知班主任。

教师

1.班主任对教室桌椅、地面等进行全面消毒。

2.办公室由当天值日老师做好消毒工作。

3、专任教师对专用教室进行消毒。

注意：

教室课桌椅按照最大间距摆放，学生一人一桌分开坐。上学期间和在校期间，学生需要全程佩戴口罩，更换的废弃口罩按照正确的处理方法，以班级为单位进行丢弃。

二、疑似症状应急处置演练

1.入校前：

学生校门口进行第一轮体温检测，若体温≥37.3℃，在复测区用水银温度计复测后仍不正常，值日老师立即通知茅麓卫生院，由医生到现场察看，作出初步判断，是由家长接回家进行居家隔离或送医，还是由120接走治疗，学生不得入校。值日老师同时通知班主任、学校负责人和保健老师，班主任通知家长说明处置情况，保健老师上报疾控部门和局医务室，学校负责人上报局指挥部和镇政府。

教师、员工入校前进行第一轮体温检测，若体温≥37.3℃，处置同学生。

2.入校后：

无论是学生、教师，还是员工。

（1）晨检和午检过程中若出现体温≥37.3℃，班主任第一时间带其前往校内隔离室隔离观察。保健老师进行体温检测及记录，若体温一直处于≥37.3℃，保健老师立即通知茅麓卫生院，由医生到现场察看，作出初步判断，是由家长接回家进行居家隔离或送医，还是由120接走治疗，学生由班主任先联系家长，待家长到校门口后，由保健老师带至校门口。同时班主任（学科老师）组织学生带好必要的学习用品及教学工具（离开后未经同意不允许回教室），快速有序到一楼密切接触隔离室（数学活动室）进行学习生活，并对原教室进行密闭消毒，经开窗通风后再启用教室。

（2）在课中，学生有不适症状，任课老师立即通知班主任或保健老师带其到隔离室观察，体温异常并经复测后仍然偏高，除采取与晨检相同流程外，应组织学生带好必要的学习用品及教学工具（离开后未经同意不允许回教室），快速有序到一楼密切接触隔离室（数学活动室）进行学习生活，并对原教室进行密闭消毒，经开窗通风后再启用教室。

（3）如学生发生呕吐，任课教师立即停课，让呕吐的学生留在原位，同时通知班主任和保健老师，保健老师联系茅麓卫生院（流程同上），并把学生带至隔离室进行必要询问，任课老师组织学生带好必要的学习用品及教学工具（离开后未经同意不允许回教室），快速有序到一楼密切接触隔离室（数学活动室）进行学习生活。随后，由学校消毒员按规范流程对呕吐物进行清理、地面擦拭，并对教室整体密闭消毒，待开窗通风后再启用该教室。

（4）疫情报告人立即向所在地卫生院、区教育局、政府和疾控部门报告，配合属地做好疫情处置。

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