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疫情防控一日流程及应急模拟演练方案(第二次)
发布时间:2020/3/28 10:21:08 作者:陈金明 浏览量:2112次

金坛区茅麓小学2020年春学期复学

新冠肺炎疫情防控一日流程及应急模拟演练方案(第二次)

 

为扎实做好学生复课前的疫情防控准备,按照“细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则,开展“仿情境”开学预演,模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程,使一日流程清晰化、规范化,提高学校防范和应急处置能力,保证广大师生生命安全和身体健康。

演练时间:2020年3月31日下午2:00—3:00

参加人员:全体教职员工

演练内容:师生入校、晨午检、课堂教学、课间活动、如厕、大课间、就餐、放学等一日流程,校内突发事件应急处置

一、一日流程演练

(一)入校

教师员工:

1.教师员工先行在家自测体温,正常,来校。有状况,不得来校,向学校请假。若步行上班,需要在学校设置的进校通道处排队进校,与前后的人员保持1米以上距离,到了测温区自动接受值日老师的检测,温度正常后方可入校;

2.若开车进校的,不需下车,配合保安人员进行体温检测即可。

3、到办公室后复测体温报保健老师,同时打开办公室、教室门窗通风。

学生:

1. 在家长指导下先行在家自测体温,正常,来校。有状况,不得来校,向学校请假。学生到校门口后需要在学校设置的进校通道处排队进校,与前后的同学之间间距保持在1米以上。

2.到了测温区自动接受值日老师的检测,温度正常后方可入校。如果检测温度超过37.3℃,则需要按照老师引导,先去校门边的复检处用水银温度计复检,检测体温正常可入校,如不正常,通知茅麓卫生院,由医院到现场察看,作出初步判断,是由家长接回家进行居家隔离或送医,还是由120接走治疗,不得入校。

3、按红色砖线进入各自教室,班主任在教室门口测量体温,并进行登记。

(二)上课:

课前

1.教师提前10分钟候课,课间做到无缝对接,避免学生处于无人管理状态,根据天气状况开窗通风。

2.教师上课建议佩戴口罩,与学生保持一定距离,减少与学生近距离接触的频率。

3.对教学用品、教学器械等设备,上课前后必须消毒。

4. 批阅学生作业,分发学生作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手。

5.批阅及分发过程中,都需要佩戴口罩,逐个分发,注意避免学生聚集扎堆。

课中

1.上课互动:上课期间师生建议佩戴口罩。教学活动时尽量不组织小组讨论活动,学生之间不近距离交流、互动,减少师生、生生之间的近距离接触。

2.专用教室上课:

(1)任课老师前面领队,一路纵队行进,时时关注路队情况。(2)学生与学生之间保持一定距离,上下楼梯一路纵队靠右走,不触摸楼梯扶手,不讲话。(3)上完课,再整队带至教室门口。

(三)课间:

教室每天安排专人负责课间的开窗通风,以及卫生清洁,

学生

在本班教室、走廊、就近的厕所等相对固定的区域,开展适当、适度、必要的活动。同学之间不扎推、不近距离接触。不到其他班串门,不在公共场所吐痰。不同班级错开、分批上厕所,上厕所后必须按七步洗手法洗手。

教师

1.佩戴口罩,办公室不开空调。保持办公室环境清洁,开窗通风(每日3次,每次30分钟,或根据天气状况全天开窗。)

2.与他人保持足够的安全距离(间距1米以上)。

3.办公室值日老师在放学后有消毒液消毒1次,中午用消毒酒精擦试一次。

4、值日教师课间在教学楼内维持秩序,提醒学生维持行走间距,并对各楼层走廊、楼梯、接水处、卫生间内学生进行分流。

大课间:

1、班主任要规定时间,按规定路线带队至操场活动区域,注意间隔距离,快静齐。

2、上下楼梯:上下楼梯靠右行,不扎堆,不交流,不伸手去摸扶手。

3.活动组织:(1)队列拉开,学生彼此间隔1米。(2)以单人练习为主,尽量减少合作性练习,减少器材在学生间的传递。(3)尽量戴口罩。运动强度适度减少。如学生呼吸困难,可安排到队列外3米处脱下口罩调整几分钟再归队。

4.器材安全:(1)与学生有身体接触的运动器械,尽可能保证每人一件。(2)如无法保证每人一件又需要触摸器材的,提前要求学生戴好手套前来上课。未带手套的学生安排在一旁进行身体素质练习。(3)任课教师对当天使用过的器材消毒后入库。

如厕:

(四)就餐:

1、学生就餐区域

师生中午用餐前必须先洗手,实行分餐制, 1-3年级由班主任错时带至食堂,由值班教师在餐厅东门口测量体温,每桌4人,用kt板做十字形隔断,值日老师分好后按指定位置就餐。4-6年级由学校统一购买饭盒,由食堂工作人员送至教室,每班安排值日教师,组织学生单人单座安静用餐。回家吃饭学生列队出校门,

2.其他非值日教师

(1)进入餐厅:所有就餐人员佩戴好口罩,从餐厅西门进入。(2)洗手:所有就餐人员需到洗手区进行科学洗手(洗手七步法)。(3)取餐:取餐过程中,不得扎堆和随意交谈,应保持餐厅良好秩序,排队时应保持人与人之间不少于1米距离。(4)就餐:就餐时取下口罩,不交谈,就餐完毕后及时清理台面并佩戴好口罩。

(五)午检:

教师午餐完毕11:40前在办公室内进行检测并报保健老师,若出现体温≥37.3℃,则教师自行至校内隔离室观察。

下午12:30前,保安和食堂工作人员分别进行体温检测并登记,若出现体温≥37.3℃,则员工自行观察就医。

学生:

情况一:学生在班。

(1)班主任或配班提前到岗,检查测体温设备是否可以正常使用。

(2)12:00前,待学生静下心来、不再随意走动时,有序观察并询问学生身体情况,教师在班级体温检测登记表中及时做好记录。回家就餐学生返校时由保安先检测,正常的情况下到班后再由班主任测量并记录。 

(3)若身体不适但体温正常,与家长沟通送医就诊,并要求家长及时反馈确诊信息;若体温≥37.3℃,则第一时间送至校内隔离室观察;若体温接近37.1或37.2℃,则在10分钟后再次进行检测,检测正常,继续开展相应学习任务,若检测体温≥37.3℃,则依旧第一时间送至校内隔离室进行隔离观察,同时在体温检测表和晨午检表中做好如实登记,处置要求同晨检。(全程佩戴好口罩)

情况二:学生缺勤。

班主任及时与家长电话沟通,了解孩子的缺勤原因,若是事假,了解缘由;若是病假,则需不断跟进孩子的身体情况,并及时得到确诊结果,做好汇总登记。

(六)放学:

家长

1.家长戴好口罩按放学时间及时到家长等候区接孩子。

2.家长需保证接送人员身体健康,做好个人防护,正确佩戴口罩。

3.校门口不扎堆,少交流,间隔1米,不购买三无产品。

4.分批、定时、定点根据学校安排错时错峰接送,不逗留。

学生

1.放学期间,学生按照学校放学的要求有序排队,班主任按规定路线带出校门,保证前后间隔1米左右,从指定通道出校门。

2.建议步行或乘坐私家车回家;如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。

3.自行回家同学放学后迅速离校回家,不在外逗留。

4.回家后做好消毒、进行体温测量,若发现异常,及时就诊并告知班主任。

教师

1.班主任对教室桌椅、地面等进行全面消毒。

2.办公室由当天值日老师做好消毒工作。

3、专任教师对专用教室进行消毒。

注意:

教室课桌椅按照最大间距摆放,学生一人一桌分开坐。上学期间和在校期间,学生需要全程佩戴口罩,更换的废弃口罩按照正确的处理方法,以班级为单位进行丢弃。

二、疑似症状应急处置演练

1.入校前:

学生校门口进行第一轮体温检测,若体温≥37.3℃,在复测区用水银温度计复测后仍不正常,值日老师立即通知茅麓卫生院,由医生到现场察看,作出初步判断,是由家长接回家进行居家隔离或送医,还是由120接走治疗,学生不得入校。值日老师同时通知班主任、学校负责人和保健老师,班主任通知家长说明处置情况,保健老师上报疾控部门和局医务室,学校负责人上报局指挥部和镇政府。

教师、员工入校前进行第一轮体温检测,若体温≥37.3℃,处置同学生。

2.入校后:

无论是学生、教师,还是员工。

(1)晨检和午检过程中若出现体温≥37.3℃,班主任第一时间带其前往校内隔离室隔离观察。保健老师进行体温检测及记录,若体温一直处于≥37.3℃,保健老师立即通知茅麓卫生院,由医生到现场察看,作出初步判断,是由家长接回家进行居家隔离或送医,还是由120接走治疗,学生由班主任先联系家长,待家长到校门口后,由保健老师带至校门口。同时班主任(学科老师)组织学生带好必要的学习用品及教学工具(离开后未经同意不允许回教室),快速有序到一楼密切接触隔离室(数学活动室)进行学习生活,并对原教室进行密闭消毒,经开窗通风后再启用教室。

(2)在课中,学生有不适症状,任课老师立即通知班主任或保健老师带其到隔离室观察,体温异常并经复测后仍然偏高,除采取与晨检相同流程外,应组织学生带好必要的学习用品及教学工具(离开后未经同意不允许回教室),快速有序到一楼密切接触隔离室(数学活动室)进行学习生活,并对原教室进行密闭消毒,经开窗通风后再启用教室。

(3)如学生发生呕吐,任课教师立即停课,让呕吐的学生留在原位,同时通知班主任和保健老师,保健老师联系茅麓卫生院(流程同上),并把学生带至隔离室进行必要询问,任课老师组织学生带好必要的学习用品及教学工具(离开后未经同意不允许回教室),快速有序到一楼密切接触隔离室(数学活动室)进行学习生活。随后,由学校消毒员按规范流程对呕吐物进行清理、地面擦拭,并对教室整体密闭消毒,待开窗通风后再启用该教室。

(4)疫情报告人立即向所在地卫生院、区教育局、政府和疾控部门报告,配合属地做好疫情处置。

 

早发现   早隔离   早报告   早治疗


文章录入:陈金明
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