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茅麓小学“秋之竞”系列活动实施方案
---英语书写和朗读比赛
【活动目的】本着强化学生英语朗读习惯和书写习惯,强化学生英语朗读习惯,巩固学生英语朗读水平,提升学生口语表达和综合运用语言的能力,帮助学生养成正确的写字姿势,激励学生英语学习的兴趣和自信,落实写好字的“九个好”目标,开展全校性英语整班朗读和写字团体赛,营造良好的校园文化氛围。
【活动内容和形式】
书写比赛:写字试卷
朗读比赛:随机一个单元的story time和cartoon time以及课外的一篇小诗
【活动时间】
1.书写比赛:11月25日(周三中午11:40-12:00)
2.朗读比赛:11月27日(周五早读7:30-8:00)
常州市金坛区茅麓小学 2020年11月19日
整班朗读比赛评分表
1.读音正确,优美。 2.音量适中,语速得当,吐字清晰,语言流畅。 3.不添字,不漏字,能正确读出停顿、轻重读、连读、爆破、升降调等。 4.认真投入,自然,不做作。能把握所读内容的情感基调,读出自己的理解;能根据课文人物的不同,选择不同的语气、语调和语速来朗读。 5.不指读,坐姿正确,双手拿书,眼睛离书本一尺远。 6.学生间合作协调,整体效果好。 | ||||||
班级 | 三(1) | 四(1) | 五(1) | 六(1) | ||
得分 | ||||||
评委 | ||||||