金坛区茅麓小学2021年春学期开学疫情防控工作方案

根据省、市、区关于新冠肺炎疫情常态化防控工作要求，结合常州市和金坛区对开学防控工作的精神，为做好开学工作，切实保障全校师生员工生命安全和身体健康，坚决防止和阻断疫情进校园，打赢疫情防控攻坚战，现制定开学工作方案如下。

一、明确工作目标

1.继续普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防治知识，提高广大师生员工应对疫情的防范能力和自我保护意识；

2.进一步完善疫情快速反应和应急处理机制，及时采取措施，有效控制和消除疫情的危害，确保疫情不在校园内发生；

3. 保障师生健康和生命安全，促进学校健康有序发展。

4. 积极改进教学方式，提高效率，关注每一个，让每一个人的内心充满希望。

二、落实开学准备

（一）进一步强化防控意识

根据教育部修订的新版防控技术方案和省、市、区各级主管部门对疫情防控工作的相关要求，不断完善校疫情防控应急预案，完善疫情预防控制组织机构，调整人员配置，压实各岗位人员主体责任，坚持细而又细、实而又实的原则，突出全面性、针对性和可操作性，并将责任分解到部门，落实到人。完善传染病疫情报告、通风消毒等九项制度。

（二）实行校园封闭管理

积极参与联防联控，实行校园封闭管理，持续落实领行政值班值守制度，加强校园24小时全天候巡查巡防，确保不发生火灾、盗窃、治安、疫情扩散及其他校园责任事故。加强对校园进出人员的管理，无必要不入校。学生没有经过批准一律不得提前返校。学校所有场所设施暂停向社会开放。

（三）开展全员培训

按照要求，通过微信、QQ等手段向全体师生员工持续进行疫情防控宣传教育、技能培训和实战演练，让不同岗位人员重温防控要求与流程，掌握防控技术、胜任防控工作。

（四）开展防疫实景演练

根据防疫指南，完善与重温学校师生各岗位一日工作标准化流程，正式开学前，适时组织全校行政、班主任、专用教室、保安、食堂等部门教师、员工，按岗位分工开展一次学生一日生活实景演练，从学生体温测量、进班行走路线、课间活动指导、洗手池洗手、食堂就餐、放学路队、消毒液配置与保管、突发疫情处置、信息报送、班级接触学生排查与隔离、消毒等进行演练，让每一名员工了然于胸。

（五）摸排师生假期行程

各班要经常与学生及家长沟通联系，了解孩子假期动向，行程轨迹，身体状况、生活情况、学习情况，提供必要的帮助，对从中高风险地区返回的师生必须严格执行相关防控措施。

（六）落实防疫物资储备

准备好疫情防控所需应急物资储备，购置必要的防控设备器材，储备足量的个人防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒剂（泡腾片、医用酒精等）、测温仪，洗手间配备肥皂或洗手液。防疫物资集中、安全保管。

（七）开展环境整治行动

值班行政每天做好基本的环境清洁工作，开学报到前集中开展校园内环境清洁整治行动，重点做好灭鼠、清除杂草、杂物的专项行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、食堂、运动场、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动。对校园及相关场所进行必要的消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

三、有序组织返校

（一）精准摸排师生信息

根据前期所做师生员工假期行程和健康状况摸排情况，制定“一人一案”返校计划，确保每位进入学校的师生做到连续十四天个人身体健康、家人身体健康。

（二）学生分批返校报到

在正式开学前1天，各班汇总学生“健康监测卡”、苏康码、行程卡，学生、家长共同签订健康承诺书，学校精准掌握每名学生每天健康状况信息，分年级、分批次、分区域，错时有序安排学生返校报到， 5-6年级7：30，3-4年级7：45，1-2年级8：00，减少学生聚集人数和次数。

四、科学组织校园活动

（一）合理安排教育教学

开学后，各班以新冠肺炎疫情防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识教育为重点，精心准备好开学第一课。同时，组织师生进一步熟悉和掌握学校传染病防控工作流程和各项制度，增强法制观念，依法依规开展科学防控。宣传普及疫情防控知识，提高师生防控能力。

（二）强化场所通风消毒

教室、图书馆、学科教室、食堂、办公室、洗手间等活动区域，加强通风清洁，近期应全天打开。洗手池配备洗手液，食堂、卫生间等重点场所的定期开展空气和物体表面预防性消毒。每天放学后对教室地面、扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置进行擦拭消毒。公共区域每天早晚进行喷洒消毒。废弃口罩等放置在设有明显标志的专用垃圾箱内，定时进行有效消毒处理。班级纸篓套垃圾袋并及时清理，每天放学后消毒一次。

（三）做好缺课复课排查登记

做好排查管理工作，建立排查制度，明确班级管理职责，严格执行学生因病缺课登记追踪制度，学校在24小时内将学生因病缺课的信息上报至“常州市学生健康监测系统”（http://218.94.1.85），并查明因病缺课原因，及时了解学生身体状况，发现发烧、咳嗽等状况的学生，及时到定点医院就诊，配合卫生部门做好对新型冠状病毒感染的肺炎病人或疑似病人的隔离消毒工作，及时向区教育行政部门及卫生部门汇报新型冠状病毒感染的肺炎病例发生情况。师生复课必须持相关证明材料。

（四）明确在校一日常规

1、上学

所有学生早晨在家时在家长指导下进行健康自检，有症状要及时报告班主任并就医，不得来校。分时段到校，所有家长不得入校。每日早晨7：10前，由保安与值班教师在校门口监测体温，超过37.3℃的发热者及咳嗽者，进行二次复检，如仍有问题，及时通知家长带走送医观察，不得进入校园。中午回家用餐的同学由保安在校门口测量体温后进入校园。教师到校后第一时间对教室、办公室进行开窗通风。

2、上课

班主任或学科教师到校后及时到班开窗通风，清点人数，测量每位学生的体温，做好记录。对学生因病缺课进行登记追踪、复课证明查验等工作，相关情况及时上报卫生保健老师，做好统计上报。教室内课桌椅适度拉开距离，每节课前教师提前10分钟进入教室，观察学生的状况。室内不吐痰，师生面对面交流保持1米左右。专任学科教师要提前到班带队，前后同学保持1米以上间隔。

3、课间

楼层值班教师引导学生不串班级，不串楼层，不扎堆上厕所，落实七步洗手法。不面对面近距离大声讲话，不聚集性游戏活动。做好开水桶的清洁、消毒工作，学生接水保持间距。

4、用餐

严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，操作间、餐厅按规定做好通风消毒工作。师生中午用餐前必须先洗手，实行分餐制，

 5、活动

在执行有关防控要求的前提下，组织适当规模的教育教学集体活动。根据场地大小人员适度分开，实行错时安排活动制度，一般不安排两个班级同时在同一场地活动。大课间、午间活动由班主任或学科教师组织，在规定范围内活动。

6、放学

以步行或家长接送为主，实行错峰放学，先低年级后高年级，学生排队时要拉大间距，学科老师要疏导好学生，依次排队站好，保持一定的距离，减少人群聚集的人数和次数。严格遵循“两点（学校、居家）一线”上下学路线。各班对教室地面、桌椅、把手等全面消毒，学校对楼道、垃圾箱、厕所等公共区域进行喷洒消毒，做好必要的消毒记录。教师必须待学生全部离校后方能离校。

四、疑似症状应急处置

如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施：

1.第一时间送医：由班主任或学科老师及时带学生到校内临时医学观察场所留观，或由处置小组成员送至医疗机构发热门诊就诊。

2.第一时间报告：疫情报告人立即向所在地卫生院和区教育局报告，班主任及时告知学生家长或监护人，配合属地做好疫情处置。

3.第一时间隔离。学校配合有关部门做好密切接触者集中隔离，加强与管理人员、师生亲属的沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。

4、第一时间消毒。疫情处置小组成员及时对有关教室、活动场所及周边进行规范化消毒。

常州市金坛区茅麓小学

2021年2月20日